Психосоматика детско-родительских отношений

Психосоматика в детско-родительских отношениях
ЧАСТЬ 1, ВВЕДЕНИЕ
Определение психосоматики
Психосоматика и соматопсихика
Мама, как подмена психики ребенка, причины и следствия
Конфликты ребенка - собственные конфликты, конфликты через раппорт с мамой, отзеркаливание мамы
Психология мамы как биология ребенка
Инверсия
Знание, внушение, информация, их роль в формировании убеждения
Роль старшего поколения (бабушек и дедушек) в формировании болезней

ЧАСТЬ 2, ПЕРИОД ДО ЗАЧАТИЯ И ПРЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД
Период программирования
Нет меня - нет проблемы
Разговор с телом беременной
Физиологическое взаимодействие мамы и будущего ребенка. Как маме разделить свое тело и ребенка в теле
Повседневные внушения от врачей и окружающих
Семейные стереотипы и легенды
Эмоциональная стрессовая память в формировании наследственных болезней
Состояние мамы, мысли ожидания

ЧАСТЬ 3, ПЕРИОД ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 3-Х ЛЕТ
Каналы детского восприятия родительского поведения
Убеждения, формируемые в раннем детстве
Решение-действие-результат
Ребенок как концентратор напряжения семейной системы
Отражение периода беременности на первом году жизни
Проявление внутренних конфликтов в виде "болезней" в первые годы жизни
Психика - производная от внешнего действия, мама как подмена психики
Основы научения ребенка - видел, слышал, чувствовал

ЧАСТЬ 4, ПЕРИОД ОТ 3х ЛЕТ И СТАРШЕ, ПРАКТИКА, ПРИМЕРЫ, И ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Формирование личных границ ребенка
Разделение заботы и опеки
Безопасная среда для здорового развития
Детские страхи (собственные страхи, отражение страхов мамы)
Нарушение естественных этапов развития ребенка
Социально внушенные болезни - грипп, простуда, ветрянка, корь
Типичные проявления на примерах - ребенок не спит ночью, плохо ест, прыщи, бородавки, миндалины, глаза, уши, тики, энурез, заикание, аллергия